为了强化学员的实践操作水平，虎振汽车专修 学校经过长期的教学研究，切割解剖研发了十大类 500多种典型车辆的电工电子、电喷模型，联系智能化电子控制器将电喷发动机、自动变速箱系统同时扩展为集数据采集、故障分析为一体的PC平台，使网络技术与发动机脉冲数字号有机结合，在强大完善的语音系统提示下，能够模拟典型车辆的所有常见故障及排除方案，使理论学习融合到实际操作当中，令传统的技术教学内容变得更为直观清晰、与实际操作联系更为紧密。 
(3)师资特点
特聘企业维修技师作为专业课主讲教师，与其它学校专业任课教师相比，特点是：①有十年以上的一线汽车维修经验，欧美亚三大车系品牌培训缔造的骨干技师队伍，技能娴熟。②工作实践经验丰富，一专多能，能做会教。③企业文化底蕴深厚。
(5)设备设施特点
我院拥有按4S店标准设计建成的整车实训基地，共有六个标准的整车工位及六台目前汽修实践中极具代表性的整车，并按4S店标准配备全套工具、器具、仪器，供学员进行全拟真的整车维修训练；而参照4S店的大修车间，另设了发动机、底盘及汽车电器的总成检修实训车间，分别配备了多种车型、多种形式的总成部件及实训台架供学员进行拆解、组装、检测及修理的总成维修训练。
选择汽车维修学校应该注意的两条标准：
、这个学校必须是大型修配厂自己办的学校，这样的学校才能为你提供广阔的实习基地，使你能够学到真正的技术。
第二、这个学校必须有名师，没有名师的学校就不是名校。把握住这两个标准，学校就选对了。
四看环境。近朱者赤，近墨者黑。长和什么人在一起，学生自觉不自觉地就学什么人。他们既需要、舒适的生活条件，清净、幽雅的自然环境，更需要和谐、的人际氛围。一个喧闹噪杂、充满浮躁、充满不良诱惑的环境，对孩子的成长是有害的。
五看管理。一所的学校的管理应该体现在每一个成员对于学校的荣誉的爱惜。学生爱不爱这所学校，老师爱不爱这所学校，是评价学校管理直接、也是有利的证据。有严明的纪律，有融洽的师生关系，松紧适当、张弛有度的管理让孩子在学校生活有规律，学习有章法，做事有分寸。
六看容量规模。教师的精力是有限的，一个班里学生太多，就难以照顾周全。由于人多，学习环境、都难以保证，教育质量也就无法保证。同样，学校规模太大，就会造成管理上失控。被荣誉“中国教育活化石”的教育家吕型伟告戒人们：“学校不宜过大，1000人左右 ，庙大出不了高僧。” 