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课堂的授课与各种教学方法是在杠杆的另一点，用力的翘起杠杆，学校各种教学方式，例如成立了艺术生比例超学习小组，在小组学习中，让艺术生成为自己的核心。为了让艺术生更清楚地了解自己，艺考文化课学校还建立了艺术生的个人学习档案。在个人档案中，艺术生可以清楚地看到自己的缺点和优势，检查不足，填补空白，形成自己的优势，让艺术生更客观地了解自己，提高自己。
河南艺考文化课培训班利用课堂当做一个支点，靠老师与教学方法作为力量把艺术生的成绩给提高上去。
给我一个支点我能翘起整个地球，这是阿基米德的至理名言，在高中学习上成绩这一块，河南艺考文化课培训班的课堂就是那个支点，能够把艺术生的成绩给撬动起来。所以学校要集中力量把课堂给打造好，把这个支点给打造坚实的基础，让他能够承担更高的重量，河南艺考文化课培训班要把成绩的着力点交给课堂，放在课堂上。
这个支点由学校老师在课堂上撬动的。因此河南艺考文化课培训班，艺考文化课培训班为艺术生高中组建了一支有实力的高中教师团队，在艺考文化课培训班教师有多年的高中教学经验。他们在高中的教学中有着不同的教学方法。艺考文化课培训班教师有着严格的选拔和培训管理制度，确保更好的教师集中在艺术生的高中学习时期，集中教师优势，开展重点突破，帮助艺术生完成高中的学业。
联考即将开始，联考的结束代表着专业课的落幕，文化课的重新征程，只有专业课与文化课双过关才能算是真正的过关。当艺术生们来到河南艺考文化课培训班学习文化课的时候要把自己成绩不好的情况给忘掉，踏踏实实的去学习文化课。河南艺考文化课培训班采取的小班制的教学可以很好的辅助艺术生提高自己的成绩。
在河南艺考文化课培训班，我校的小班教学，艺术生人少老师人不少，采取小班教学管理，各学科教师配置超高，每班由多名教师管理，通过专职班主任、河南本地助教老师指导，做一对一辅导、河南本地谈心，了解艺术生的学习水平，制定详细的成绩分析统计，同时关注学科素养，关注艺术生习惯、河南本地思想、河南本地纪律等学科，定期组织艺术生班会，发现艺术生问题还会一对一的进行谈话，引导艺术生，达到提高艺术生整体水平。
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虽然艺术生对高考分数的要求并没有那么高，但大学对艺术生的要求确是非常严格的，专业课，文化课都必须要双双过关。联考分数是低一点，但我们文化课的分数必须要更高一点。那艺术生必须要享受更好的教育条件。河南艺考文化课培训班为艺术生提供更好的学习条件，就是为了能够提高艺术生的考试成绩，哪怕是大家的成绩很差，很不自律，学校也能通过各种方式方法去努力拔高艺术生的学习成绩。
河南艺考文化课培训班为考生准备了更好的师资队伍。从严格的教师招聘选拔到定期的教师培训，学校教师的上限和厚度足以满足各类艺术生的需求，高中的教学带班经验极其丰富。其次，在教学方法上，教师寓教于乐，管理严格，课堂细致，课后耐心回答问题。一对一定制的学习计划，课后有助教答疑，状态纪律有班主任老师进行负责，采取小班教学方法，我艺术生提供各种教学资源。
