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艺考文化课集训学校的教师对后进生进行心理的疏导,帮忙艺考文化课生并减轻心理担忧,让学生认识到自己的价值,提高艺考文化课学习的信心。艺考文化课集训学校对于学生对学习缺乏足够的信心与耐心,遇到问题就躲避,以及个性内向,有较强的逆反心理,不能理解批评的艺考文化课学生。艺考文化课集训学校的教师在每次测验,尽量避免让此类艺考文化课学生与其他同学互比,而是要求他与自己比较,看是否进步,还是退步;课后单独为此类学生进行补课;在这类学生出现问题时,以朋友的态度与其谈话,共同分析问题原因以及解新问题的方法。
艺考文化课集训学校的教师精心布置作业,作业设计遵循“精、山东德州本地活、山东德州本地实”的原则,即加强“双基”训练,又能注重能力培养,作业设计有针对性、山东德州本地综合性、山东德州本地差异性。艺考文化课集训学校语文忌死抄、山东德州本地死背,注重积累、山东德州本地应用性作业的布置,数学忌机械、山东德州本地重复性作业,注重实践性、山东德州本地实用性作业,英语和其它学科要适量布置一些当堂可以完成的作业。艺考文化课集训学校各班级要特别抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量,对学生的作业,从封皮到内容,要有规范化的要求,严格训练,书写要工整、山东德州本地美观、山东德州本地文面整洁、山东德州本地格式规范。
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艺考文化课集训学校积极扎实开展好校本培训,坚持每月开展一次全体教师参加的校本培训,学习新的教育教学理念,掌握切实有效的教学方法,转变艺考文化课集训学校的教师观念,提高教师素质。加强校本教研。艺考文化课集训学校以新课程实施过程中教师面临的各种问题为选题范围,以教师为主要研究力量开展校本教研,总结和教育教学经验,要求各教研组,定时举行教研组活动。艺考文化课集训学校由此构建了一支优质的师资队伍,为广大艺考生助力。