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随着现代钢琴的不断完善、社会生活的快节奏而出现的爵士乐、摇滚乐的需要，古钢琴——似柔弱纤细而又羞涩的贵妇人——也只能归隐于现代社会舞台的大幕之后了。自19世纪中、末叶欧洲又兴起了复古之风，欧洲各大中城市保存完好的辉煌古建筑群落、文艺复兴时期的文学、美术、音乐等古典文化艺术长久的生命力使古钢琴又再着盛装，走上舞台。这正是我们人类在快速前进的路途之中回首望去所发现的不该丢弃的宝贵财富。于是巴洛克时期的音乐重新奏响，古钢琴又翻开了新的篇章。诚然它不占据现代音乐舞台的主流，但是我们相，它将为我们的精神生活增添晚霞的壮美。
这些古老的文化遗产当然不应被遗弃，因为它不仅为我们的生活增添了夕阳的壮美，使我们看到人类的先祖们所创造的文化，同时我们也更清醒地看到了现代乐器之丰富，现代乐器——钢琴如日中天的辉煌。
保持钢琴整洁
1、钢琴使用完毕后，要将琴盖全部关闭，并用合适的琴套遮蔽防止灰尘侵入。
2、钢琴清洁时不要用锐器刻划钢琴表面，要先用柔软棉布或毛刷灰尘，再用软布小心擦拭。
3、每次弹琴前保持手部干净。键盘定期清洁，擦拭键面时应顺着键子的方向擦拭，勿横向擦拭，若有较难擦拭的污渍可用软布沾一些肥皂水或抹亮液擦拭。
4、对外壳上的铜制金属件要进行适当的护理以能避免金属件因放置时间太长而氧化发黑。经常用软布蘸少许汽车蜡或亮光剂擦拭，使其保持亮丽的光泽。
5、如果长时间不使用，应在琴体内放置足够的杀虫剂和一定数量的干燥剂，并套上琴套。帕特里克钢琴
6、键面不要留有发夹或剪下的指夹，如果不小心会卡到琴键间影响弹奏。注意平常加盖琴罩，避免灰尘落入琴内。
很多钢琴老师在给学生讲解钢琴作品时，以交响化立体思维来重构乐谱，要求学生重视声部之间的交流，培养学生建立听觉延伸的习惯。由于钢琴这个乐器本身在一定程度上兼具了交响化的演奏特性, 拥有较宽的音域以及演奏多声部的可能性，因而钢琴教师和学生的关系也不就类同指挥家和其所在的乐队嘛！
当然，以上假想纯粹笔者戏言，并不意指每位钢琴老师都可以从事指挥职业。指挥本身就是难度系数很高、同时堪称“”的专业（一个真正的交响乐团，大约由60人到80人组成。但指挥专业的学生，在过去很长一段时间里，只能“指挥”由两个钢琴老师组成的模拟乐团。全国的指挥系，都是这个状况—用“双钢琴”来模拟整支乐团进行指挥教学，教学地点就在教室里。 所以对一个指挥家而言，他们的履历中光鲜也是重要的部分，就是这些合作乐团和曲目）。透过当晚巴伦博伊姆和柏林歌剧院管弦乐团的演绎，联想起巴伦博伊姆本人的一些经历，笔者试将钢琴教师“等同于”天生的指挥家，只是希望大家能再一次认知钢琴教师这一职业的神圣和真髓。同时要作为一名的钢琴教师，头脑中的交响化音乐思维是必不可少的。
然而，钢琴的生产过程不是在真空状态下进行的。纵然是干燥的木材，也存在着一个吸湿的问题。各地的气候条件以及四季的气温、湿度有着很大的差异，使钢琴的耐候性这一问题始终难以从根本上得到解决。在一些国外钢琴中，音板开裂（开缝）的现象还是不少的。木材的自然属性决定了这种现象是难以避免的。但是，我们可以采取种种措施，推迟或减少这一现象的发生。对此，除了要求生产厂家严格把关外，用户的使用得当和保护得法还是很重要的。帕特里克钢琴
下面介绍保护音板的几种措施：
1．钢琴应放在温湿度适中（相对湿度40%～70%）的室内，是避开阳光的直射，距离高墙和门窗不要太近，距离火炉和暖气两米以外，避免直接受到风吹日晒。
2．在过于干燥的天气条件下，可在室内适当洒些水，以提高湿度；若遇阴雨天气，湿度过大时，可在琴脚部垫上油毡、木板之类隔潮，也可在钢琴的周围撒一些生石灰或在钢琴内下角放些干燥剂。
3．灰尘不仅是蛀虫的生长温床，也是吸湿的"海绵体"，因此要定期打扫灰尘，用软布将灰尘擦拭干净。
4．注意使室内的温度、湿度不要发生太大的变化。
