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在教学上要采取合理的方式方法，在立行的教学课堂上，学校在课堂上建立了一个有利于学生学习的教学方法，如兴趣学习小组、潍坊临朐本地赶超援助小组等。把课堂交给学生，充分发挥学生学习的主观主动性，在课堂上寓教于乐，不再是死气沉沉的课堂，而是积极的课堂。
济南艺考文化课学校更是不断完善的教学模式，通过实施，学校建立了经验丰富的教师团队，开发了成熟的教学体系，定期组织学生的考试和评价，通过成绩反馈调整教学计划，一对一的订制学习计划。济南艺考文化课学校课上教学与课后督学相结合打造优质教学。
艺术生进入到文化课学习生活，有太多的疲劳，在学专业课过程中，受到了太多的苦与累，慢慢的磨平了艺术生的学习积极性所以到了学文化课的是，会选择一个有学习氛围的济南艺考文化课学校是很有必要的，只有在一个有学习氛围的学校学习，才会更加有学习状态，对于高考的帮助也是很大的。所以要选择有学习氛围的山东艺考文化课学校。
影响学习氛围的因素有很多，我认为重要的是环境，立行学校学习环境是影响学习氛围很重要的因素。在学校，学校的环境建设是下了大功夫的，除了必要的学习设施，生活设施也让艺考文化课学校的艺术生没了后顾之忧。
在学习环境上，济南艺考文化课学校封闭式的寄宿模式，采取小班制的教学模式，先进的教学设施，舒适的教室环境，都为考生做好了足够的准备。在生活上公寓式宿舍，独立卫浴，洗衣房，食堂等等，让整个校园环境满足高考的需求。
通过现在的高考发出一个新的信号，就是过度基于现在的题海去应试，去做题，去扒分，在高考中并不是有效的。这就要求济南艺考文化课学校要倡导怎样用数学知识，数学思维去解决一些活的问题。这些问题的解决是得分的基本来源。新形势下，泰安艺考文化课如何在艺术生高三的时候带着他们准备高考呢？
济南艺考文化课学校必须改变原有的教学“坏习惯”：对于教材，我们有时处理的过于粗糙，只求早点把结果教出来，之间过程，来龙去脉渗透的研究方法，数学思想，得不到足够的重视，挖掘不够，学校要持之以恒，潜移默化，课堂之中，在解读知识，解题的教学活动中，延申问题本质，增加锻炼。多设计艺术生参与的环节，鼓励他们成为课堂主角，以部分优异带动整体氛围，以艺术生之口代替教师之口，把课堂变成艺术生施展才华的空间，而不是教师的“报告会”。
