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氩弧焊 学期1个月
氩弧焊又称氩气体保护焊。 就是在电弧焊的周围通上氩弧保护性气体,将空气隔离在焊区 之外，防止焊区的氧化。
氩弧焊培训：氩弧焊按照电极的不同分为熔化极氩弧焊和非熔化极氩弧焊两种。
1．非熔化极氩弧焊的工作原理及特点。非熔化极氩弧焊是电弧在非熔化极(通常是钨极)和工件之间燃烧，在焊接电弧周围流过一种不和金属起化学反应的惰性气体(常用氩气)，形成一个保护气罩，使钨极端头，电弧和熔池及已处于高温的金属不与空气接触，能防止氧化和吸收有害气体。从而形成致密的焊接接头，其力学性能非常好。
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相没有几个家长愿意将自己的孩子培养成出类拔萃的电焊工，却有无数人愿意将自己的子女送入科学家的大军，即使成为科学家的概率是万分之一，而成为一名电焊工的几率是十分之一，浅显言之，这是理想和现实的矛盾，说深了也是教育现状的矛盾。如果把电焊工看成职业院校培养出来的专业人才的话，那么他的社会地位也恰恰反映了我国职业院校的尴尬处境和举步维艰。
现代职场习惯性地将从事不同工作的人分为蓝领、白领和所谓的金领，而这些形形色色的“领”也在无形中成为社会地位、经济收入甚至是职业好坏的标准，从价值观的角度来说，职业本身无好坏之分，所谓的好坏只是中国人传统观念中对体力和脑力工作根深蒂固的固有思维在现实生活中的集中体现。
正是这样十年坚持不懈的努力和持续改进，虎振教育的品质一直处于行业领先水平，多年来所取得的各项教学成果和培养的大批学生即是明证。 而虎振所获得的荣誉：先进办学单位、培训单位、先进职业培训学校、知名职业技术学校……更是不计其数。
为保证教学品质，使所培养的学生都能成为社会实用的人才，虎振在教学团队、教学模式、职业素质、就业网络上下足了功夫。在教学方法上，采用强理论重实践的原则，为学生营造一个介于企业和学校之间的双重团队氛围，教师手把手传授。在教学模式上，虎振采用全程体验式、 型教学模型，运用全国公认的适合于中国人学电焊技术的五步教学法。
