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构造柱可以一次浇筑吗实地货源
更新时间：2025-02-14 23:59:23 浏览次数:4 公司名称：邢台 新普机械制造厂
| 产品参数 | |
|---|---|
| 产品价格 | 3800/台 |
| 发货期限 | 1-2 |
| 供货总量 | 500 |
| 运费说明 | 包邮 |
安康构造柱可以一次浇筑吗实地货源
新普机械制造厂
二次构造泵二次构造柱泵二次构造柱上料机细石混凝土输送泵二次结构浇筑泵二次结构浇注机二次构造柱浇筑泵
卧式液压二次构造柱专用泵二次结构浇注机混凝土浇注机混凝土输送机
一、产品介绍：
二次结构浇注机专门解决二次结构施工费工，费力，生产效率低的问题。该机体积小，操作简单，降低人员劳动强度，灵活地在楼层中施工，可靠近过梁，柱子浇筑。
二、注意事项：
1.如绞笼经常卡死一般为槽带松弛，要调整至涨紧程度。
2.电源必须有可靠接地并有漏电保护装置打灰时注意电箱不要淋上水或湿手操作。
3.绞笼卡死时，启动一下反转，再正传运行即可。
4.，注意两个万向轴承不要淋上灰，每周对轴承加注黄油。
5.。打灰高度可用随机配带接头调整，调整时应在喇叭口连接处安装。
三、操作方法：
1..检查机器外观，是否因长途运输造成机器破损，特别是电箱中电器，电线有无脱落。
2.接通电源，设备外壳要做接地保护。启动一下电机，查看能否正常工作。
3.放到料斗，按施工高度和角度插入1米或0.5米绞笼，上下叶片连接处角度要按螺旋角度对齐。然后安装出灰口。锁紧搭扣。
4.4里奇绞笼。（绞笼李启高度要高于所要浇筑柱子或过梁的高度）推至施工点，将出灰口软管伸到柱子进灰孔内。
5.开始使用时应先用稀灰湿润管道，将管道内余灰导出。然后将料斗，灰管等清洗干净。
详细参数：
DJ-20DJ-30
工作形式：S管阀式
压力：6-8mpa
功率：11KW22KW
自重：580KG700KG
骨粒直径：5-10mm5-20mm
输送量：6立方10立方
输送距离垂直：20米30米
平行：50米70米
外形尺寸：1750*750**750*1200
型二次构造柱泵优点如下：
（1）泵机的使用功率非常小，只有11kw，在无电源的情况下只需配一台小型的发电机即可工作。
（2）是国内体积小的混凝土输送泵，是许多狭窄施工环境的选择。
（3）泵机重量轻，移动方便。
（4）泵机配置高，全液压操作，性能稳定，结构紧凑，故障率低，寿命长。
（5）泵机价格实惠，有微型砂浆泵，微型细石混凝土泵，微型混凝土泵三种配置供客户选择。
（6）采用活塞结构自动空压技术，工作压力大，泵送距离远，泵送高度高。
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支持非标订做，如有需要，邢台新普机械欢迎联系我们。看视频了解详情加Q混凝土砂浆浇筑泵二次构造柱上料机二次构造柱浇筑泵适用于大型建筑建房施工中房屋边角和墙交界处，室内门窗周边以及过长的墙中间等位置用混凝土浇筑一些柱子与圈梁，地梁，基础梁整体结合起来增强房屋砌体的稳固性以及抗震性。构造柱浇注混凝土泵有效的解决构造柱浇注过程中出现的*部接近底梁段难以高质量浇注的问题，保证构造柱的平整度和观感质量。泵送**，泵送系统是人工施工的10倍，这样有效的提高了生产效率，节省了劳动成本。是构造柱浇注的好帮手。二次构造柱浇筑泵使用技巧：(1)操作者及有关设备管理人员应仔细阅读使用说明书，掌握其结构原理、使用和维护以及泵送混凝土的有关知识；使用及操作混凝土泵时，应严格按照使用说明书执行。因操作者能掌握机械性能需要有个过程，因此使用说明书应随机备用。同时，应根据使用说明书**专门的操作要点，达到能有效的控制泵送技术中的一些可变因素，如泵机位置、管道布置等。（2)支撑混凝土泵的地面应平坦、坚实；整机需水平放置，工作过程中不应倾斜。支腿应能稳定地支撑整机，并可靠地锁住或固定。泵机位置既要便于混凝土搅拌运输车地进出及向料斗进料，又要考虑有利于泵送布管以及减少泵送压力损失，同时要求距离浇筑地点近，供电、供水方便。二次构造柱浇筑泵使用技巧：(1)操作者及有关设备管理人员应仔细阅读使用说明书，掌握其结构原理、使用和维护以及泵送混凝土的有关知识；使用及操作混凝土泵时，应严格按照使用说明书执行。因操作者能掌握机械性能需要有个过程，因此使用说明书应随机备用。同时，应根据使用说明书**专门的操作要点，达到能有效的控制泵送技术中的一些可变因素，如泵机位置、管道布置等。（2)支撑混凝土泵的地面应平坦、坚实；整机需水平放置，工作过程中不应倾斜。支腿应能稳定地支撑整机，并可靠地锁住或固定。泵机位置既要便于混凝土搅拌运输车地进出及向料斗进料，又要考虑有利于泵送布管以及减少泵送压力损失，同时要求距离浇筑地点近，供电、供水方便。二次构造柱浇筑泵厂家新普重工浅谈机械制造工艺教学知识在去除压杆的失稳后，加工的圆柱就不会因这原因产生二头小中间粗的误差。在反向进给的条件下，为了增加细长轴的刚度，我们还可以从切削刀具的角度考虑，增大车刀的主偏角，来增加轴向分力，促使学生工艺技能知识的应用和提高。从学生已经掌握的知识着手，步步为营，进行不同的任务驱动，激发学生求知欲，引导学生进行不同知识间的迁移，帮助学生提高运用各科知识的能力，为学生架起从加工环节的加工者，向工艺设计环节设计者及生产环节的生产工艺管理者跨跃的桥梁，是教好这门课程的关键
